《描写成都的句子》
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1、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
2、所谓地狱的威胁对于我太小了,算不了什么,所谓天堂的诱惑对于我太小了,算不了什么。
3、人才随风气为转移,须自上而率之,此议实为探源。
4、有一句话叫'境由心生'。很多时候,人的痛苦与快乐,并不是由客观环境优劣决定的,而是由自己的心态情绪决定的。你看路边的小草,被人踩来踩去,可它还是活下来了,它拼命地站起来,接受大自然给予的阳光雨露,所以,它比温室里的花朵更有生命力。—— 卢勤
5、学术虽精,道德不足,犹诸筑高屋于流沙之上,稍有震摇,无不倾倒。——詹天佑《敬告青年工学家》
6、用时间证明我对音乐的忠诚,你会等吗?
7、但知竞争财利,而不知竞争义务,群德不进,奴隶由人,故国弱而民贫。
8、各出所学,各尽所知,使国家不受外侮,足以自立于地球之上。——詹天佑《敬告青年工学家》
9、3月11日,特朗普再次表扬自己的抗疫策略:“我们正以极快的速度和极高的专业水准应对疫情。”
10、要间或故意地使他们受点痛苦,不过要当心,这要在孩子高兴,而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候,一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹,另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使儿童忍受得住,不可弄出怨恨,不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他,爱护他,使他知道你纯粹是爱他,然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇,不会畏缩,也不会怨诉。孩子越柔和,就越要找机会实施这种锻炼。——洛克
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