《孟母三迁古诗文》
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1、自由不是让你想做什么就做什么，自由是教你不想做什么，就可以不做什么。
2、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
3、三样东西有助于缓解生命的辛劳：希望，睡眠和微笑。
4、理念为实现而需要一个图型，也就是说，需要各个部分的一种先天地从目的原则出发规定的杂多性和秩序。
5、人生颇富机会和变化。人最得意的时候，有最大的不幸光临。
6、运伟大之思者，必行伟大之迷途。
7、美，是道德上的善的象征。
8、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。
9、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
10、在人类认识自然过程中，不是事物在影响人，而是人在影响事物。是我们人在构造现实世界，在认识事物的过程中，人比事物本身更重要。我们其实根本不可能认识到事物的真性，我们只能认识事物的表象。
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