《唐宋古诗三百首大全》
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1、德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。
2、爱的最高原则是把自己奉献给对方,感到自己只有在对方的意识里才能获得对自己的认识。
3、哲学史上的分歧意见都是精神进展中的合理环节。
4、一个人的缺点来自他的时代,他的美德和伟大却属于自己。
5、哲学无法教授,哲学永远是思想者的事业。
6、一 切知识都是从经验开始的,但并不因此就是从经验中发源的经验知识,是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识:不依赖于经验的,完全不依赖于经验的,即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论,无中生有的,康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限,使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
7、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
8、审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美,发现美。
9、智慧之鸟的猫头鹰, 在文明的暮色中才开始起飞。
10、如果竭尽自己最大努力仍然还是一无所得,所剩下的只是善良意志,它诚如沉睡的宝石一样,自身就发射着耀目的光芒,自身之内就具有价值。
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